教育管理 (大专)

专业代码：040106

介绍：教育管理专业主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。本专业为本科层次，总体上与全日制普通高等学校同专业的水平相一致。

报考对象

各类大专以下学历的毕业生均可直接报考。

报考条件

大专以下毕业的社会各届人士，不受年龄限制，有志于通过自学考试提升自己学历层次者均可报名。

课程设置

一、课程设置及使用教材

序号	课程代码	课程名称	学分	教材名称	教材主编	出版社	出版时间	备注
1	03706	思想道德修养与法律基础	2	《思想道德修养与法律基础》	刘瑞复、李毅红	高等教育出版社	2008年
2	03707	毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论	4	《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》	钱淦荣、罗正楷	北京大学出版社	2008年
3	04729	大学语文	4	《大学语文》	徐中玉、陶型传	华东师范大学出版社	2006年
4	00018	计算机应用基础	2	《计算机应用基础》（学习包）	杨明福	机械工业出版社	2005年
5	00019	计算机应用基础（实践）	2	《计算机应用基础》（学习包）	杨明福	机械工业出版社	2005年
6	00031	心理学	4	《心理学》	张厚粲	南开大学出版社	2002年
7	00107	现代管理学	6	《现代管理学》	刘熙瑞	高等教育出版社	2007年
8	00442	教育学（二）	8	《教育学》（新编本）	王道俊、王汉澜	人民教育出版社	1989年
9	00443	教育科学研究方法（一）	6	《小学教育科学研究》	杨小微	北京师范大学出版社	1999年
10	00444	教育政策学	4	《教育政策学》（03年修订本）	袁正国	江苏教育出版社	2003年
11	00445	中外教育管理史	6	《中外教育管理史》	王炳照	湖南师范大学出版社	2000年
12	00446	现代教育管理技术	6	《现代教育技术》	乌美娜	辽宁大学出版社	1999年
13	00447	教育行政学	6	《教育行政学》（修订本）	孙绵涛	华中师范大学出版社	1998年
14	00448	学校管理学	6	《学校管理学导论》（修订本）	张济正	华东师范大学出版社	1990年
15	19034	教育评价学	6	《教育评价》	涂艳国	高等教育出版社	2007年
		总学分	72

二、实践性环节考核

序号	课程代号	课程名称	学分
1	00019	计算机应用基础（实践）	2

三、新旧课程衔接

序号	原计划规定课程及代号			新计划规定课程及代号
序号	课程代号	课程名称	学分	课程代号	课程名称	学分
1	0001	马克思主义哲学原理	3	03706	思想道德修养与法律基础	2
	0002	邓小平理论概论	3	03706	思想道德修养与法律基础	2
	0003	法律基础与思想道德修养	2	03707	毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论	4
2	0010	大学语文（专）	4	04729	大学语文	4
3	0019	计算机基础上机实习	2	00019	计算机应用基础（实践）	2
4	9034	教育评价学	6	19034	教育评价学	6

注：只通过（0001）马克思主义哲学原理和（0002）邓小平理论概论2门课程中一门的考生，须参加（03706）思想道德修养与法律基础课程考试；

只通过（0003）法律基础与思想道德修养课程的考生，须参加（03707）毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论课程的考试。

（本网所提供的考试信息仅供参考，敬请以权威部门公布的正式信息为准。）

就业方向

本专业学生就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。

就业前景