教你与孩子一起忘却网络,回归书本的遇见(孩子的规划课系列)

《朗读者》中有这样一期的开场白：古往今来有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见，  “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见  ;   “这位妹妹，我曾经见过”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见；所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

今天我遇见了我求索数年心心念念想找的老师     。她叫曹珺，     是一位以传统教育为介质进行亲子素质教育的公益助推大师，是我们这穷乡僻壤资源枯竭地区走出去又回来的赤子，我不想预期她的成就，我只万分感谢缘分让我遇见了她，使我在不断的寻觅中有了前行的近在咫尺的领路人。

关于传统文化教育、关于素质教育、关于亲子家园，作为一个妈妈我真是寻寻觅觅好久好久，作为一个有意于做这类公益志愿者的我，更是悠悠梦里无寻处。

步入不惑之年，生活的酸甜苦辣咸，生命的生老病死苦，有过眼云烟，有渗入积淀，这一路走来我深切感受到人的内因在一生中无可取代的作用，     对于     技能学识     ，     我们在一段时间内通过刻苦学习能够钻研精尖、积累渊博，但人生大义大愿却无法在短期内深得其义。我们在熙熙攘攘中总是苦苦地心外求法然而总不能得其法，在自我艰难困苦中不如张德芬一句  "  亲爱的，外面没有别人，只有你自己   "     。     但是这个向内的路我走得太长太长，我想给我的孩子一种教育方式，让他们缩短人生向内探索的过程，在普群教育中我看到了这个希望。

树立目标是人一生中是否能取得预想成功的一个重要因素。在这节启发式的规划课中曹珺老师阐释了选择重于努力，目标决定方向。

太多的理念我们都曾听过，很多的道理我们也都明白，但是我们在不良的家庭教育漩涡中久久无法自拔，没有人告诉我们具体怎样和手机网络、青春叛逆争回我们的孩子  ——那个生命的延续，那个总是毫无理由、毫无条件就会倾倒一侧的天平重心。过盛的心灵鸡汤熏得我们手无缚子之力，但是今天普群教育的曹珺用笔在摇摇晃晃简陋的白板上为我们画出了成功学与失败学在亲子教育中的两条路径，是团圈圈绕绕努力寻求线头的毛线路径，还是两点之间有结节障碍的直线路径，我们看得见自己的日子什么时候痛苦什么时候快乐。

（未完待续）