从一百五六到六七十——说说我家娃的初中历程
发布时间：2019-07-31 22:36:33 来源：自考网不再有小学时的云淡风轻，跌跌撞撞地走过初中三年，好在娃最后也去到了理想的高中，算是为初中生活画上了圆满的句号。三年来，在憧憬、失望、焦虑、欣喜、平淡等情绪的切换中度过，慢慢地，终于接受了我们的教育是在培养流水线上的螺丝钉，然而，同时也塑造着一个人坚韧、拼搏、向上的品质。所以，对大环境怎么说呢？有难受，也接受
我们的初一初二
名次 ：初一初二共有八次大的考试，娃最好的名次是 20+ ，最差的名次是 200+ ，多数是在一百五六（进初中时的名次180+）。
其中，数学在初二时基本在平均分上下。
活动 ：校科技节（初一），积极参与多个项目。
校艺术节（初二），积极参与多个项目。
周末体育运动半天。
时间 ：初一、初二走读，从学校回家需近 1 小时。
课外补习 ：语文（初二？记不大清楚了。是跟着班上同学去的），数学（初二寒假 10 次课，老师评价：接受能力较强，但见过的题太少）。语文、数学补习提分效果不明显，但我知道了他做的数学题太少，导致考试时有时见到后面的两道大题就趴下。
初二暑假，上了学而思数学和化学假期班。之所以上化学，是因为我对化学有阴影。
家长的期待 ：尽可能让孩子自由支配时间，让他自己规划，找到自己所爱并为之努力。也想看看孩子不/少借助补习机构自己能学到怎样的水平。
现实 ：孩子爱上打游戏。初二下学期孩子自己决定停掉了钢琴课。
- 初三上学期
名次 ：月考没有明显变化，但 9 上期末考名次去到 200 （由于政治拖后腿，但即便政治达到平均分，估计名次也就一百五六）。
活动 ：校科技节（初三），有限参与部分项目。
时间 ：走读 2 周后开始住校。走读期间感觉娃写作业时间较初一初二明显缩短了。
课外补习 ：无。
- 初三寒假
课外补习 ：数学一对一10次课，语文大班 7 次课。娃觉得数学补习有效果。语文补习，娃没觉得有啥收获，我的收获是，我发现娃的基础知识没啥问题，阅读和作文是丢分重灾区。化学好像也上了个班。
体育中考训练班。
- 初三下学期
名次 ：开学收心考级名还是一百五六。校模、区模、 6 月模、中考级名均在六七十名。中考成绩比区模多 3 分，比校模多30+分，符合前辈之前讲的如何通过校模和区模成绩估算中考分数。
课外补习 ：数学（成为学而思勤思班学员）
- 印象比较深的几点
1. 初三，娃写作业时间明显少了，感觉不像初二那么吃力，甚至在初三开始读课外书了，好像初三读了《水浒传》，还有本不记得了。由于初三孩子的学习状态我觉得较之前好，所以尽管9上名次退步了，但我相信他会往前走的。
2. 初三，应娃的要求买了《挑战压轴题》的数学和物理分辑，因为不知道他的水平，所以数学和物理的各 3 册全买了，后来他说物理太难了，所以没有用，只是用了数学。不知这和他中考物理分数不高有没关系呢。中考数学 130 ，达到预期的下限。事实上，初三开始娃的数学就有了起色，除了补习，我相信更多是因为他主动刷题所致。
3. 娃大考语文有过作文得 20 分的记录，通常作文得40分。9上语文老师建议他写日记，他不听。9下他也觉得没啥办法了，开始写日记，大概写了一个月吧。后来我跟他说时间紧的话可以找些题目只写提纲，他也照做过几次。我也买了两本作文书给他看。同事也给了他家孩子学校发的优秀作文集（感谢亲爱的同事 ）。中考第一天娃说语文考得不理想，有一篇阅读理解文章没看懂，估分 115 。但我觉得他这么认真对待了，天道酬勤该有 120 吧，最后分数出来是 125 ，算是创了语文考试的新高（9上月考语文分数在101-106波动），让我再次看到笨办法的力量。
4. 5 月份班上的大牛纷纷被华附奥班、大先班以及省实南山班、格致班录取，结合牛娃们被录取情况以及娃在班级的排名，心中基本判断可以报考前五所中的任一所，但鉴于他过往的排名，最后选择上趋于求稳（跟自身性格有关）而没报考心仪的华附。
5. 中考最后是看总分，所以9下时很明确重点要抓提分空间大的科目。 9 下跟娃指出他复习的重点是语文（尤其作文）、政治，数学保持一定的练题。一度想让娃上政治辅导班提提分，但被娃拒绝故作罢。中考政治 82 分，属于可接受的分数（娃自认为低了）。
6. 初三，加强了和各科老师的联系，也告诉娃多向老师请教，娃也说各科老师都有不厌其烦解答他提出的问题，给予他很大的支持。在此感谢老师们的帮助。
7. 初三，所有的同学都很努力，家长保障后勤，另外心理上多给予支持，尤其9下感觉孩子明显愿意倾听家长的意见。初三了孩子压力大，娃在中考前一个月又选择了走读，天天带着智能手机回学校，我都随他，我想都这个点了，他自己心里有数。
8. 课外补习班：选择性地上。不要完全排斥（我曾经很排斥补习机构）。如果孩子确实有很强的自学能力也很自律，那可以忽略。对一般的孩子，尤其一有空余时间就打游戏的，补习班不失为一种有益的方式。
9. 有时遇到困难，捱一捱就过了。记得初三娃一度觉得物理有点难，问他要不要找老师补习，他说暂时不用，过段时间再说，一个多星期后他说困难已经解决了。
（沉管隧道最终接头动画。 摘自《工程师爸爸写给孩子的信——港珠澳大桥是怎样建成的》）
最后隆重推荐广东科技出版社2019年推出的科普图书《工程师爸爸写给孩子的信——港珠澳大桥是怎样建成的》。还记得今年中考的自主招生环节吗？省实有一道题目可就跟港珠澳大桥有关呢。
我们这本科普书（对的，本书是我策划的 ）以工程师爸爸给孩子写信的方式，在十封信中逐一讲述大桥建设的方方面面，内容涵盖 公众关心的热点话题。
全书 图文并茂，大量实体图片和手绘图片相结合，并辅以多个视频有助读者更加明了大桥建设的难点和重点，而且翻到书的最后一页，港珠澳大桥沉管隧道会在你眼前立体呈现。读完此书，你绝不仅仅只是了解了港珠澳大桥。
末了，还有一句话想跟年轻的爸爸妈妈说： 关于孩子教育的种种浪漫想法，请在孩子小学阶段完成。
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