建校60年来，学院始终坚持为基础教育服务的办学方向，曾为五六十年代我省获得全国“高考红旗”做出重要贡献。2008年省委、省政府决定福建教育学院专门从事中小学校长、教师培训工作，2008年12月下发的《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》提出，“大力加强福建教育学院建设，强化其培训、教研的功能以及在全省中小学教师继续教育工作中的引领带动作用，将福建教育学院建设成为中小学教师省级培训主要基地和中小学教师继续教育的政策研究咨询和业务指导中心。”根据省委、省政府决策部署，福建教育学院将工作重心转移到培训中小学校长、教师的主业上来。经过九年来的不懈努力，学院培训质量进入全国先进行列，为基础教育服务的办学特色日益彰显。
“十三五”期间，学院将树立特色立校、品牌强校、服务荣校、开放活校、人才兴校的发展理念，进一步发挥中小学教师省级培训“主基地”作用、基础教育科研“主阵地”作用、基础教育资源“主渠道”作用、基础教育服务“主力军”作用、教师继续教育咨询指导“主功能”作用，着力打造培训、基础教育智库、网上福建教育学院、基础教育专项服务、校园文化、学历继续教育“六个支柱品牌”，努力建设让政府放心、学员满意、教职工幸福的省级教育学院。(相关数据更新至2017年8月)
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建校60年来，学院始终坚持为基础教育服务的办学方向，曾为五六十年代我省获得全国“高考红旗”做出重要贡献。2008年省委、省政府决定福建教育学院专门从事中小学校长、教师培训工作，2008年12月下发的《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》提出，“大力加强福建教育学院建设，强化其培训、教研的功能以及在全省中小学教师继续教育工作中的引领带动作用，将福建教育学院建设成为中小学教师省级培训主要基地和中小学教师继续教育的政策研究咨询和业务指导中心。”根据省委、省政府决策部署，福建教育学院将工作重心转移到培训中小学校长、教师的主业上来。经过九年来的不懈努力，学院培训质量进入全国先进行列，为基础教育服务的办学特色日益彰显。
“十三五”期间，学院将树立特色立校、品牌强校、服务荣校、开放活校、人才兴校的发展理念，进一步发挥中小学教师省级培训“主基地”作用、基础教育科研“主阵地”作用、基础教育资源“主渠道”作用、基础教育服务“主力军”作用、教师继续教育咨询指导“主功能”作用，着力打造培训、基础教育智库、网上福建教育学院、基础教育专项服务、校园文化、学历继续教育“六个支柱品牌”，努力建设让政府放心、学员满意、教职工幸福的省级教育学院。(相关数据更新至2017年8月)
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