数学教育 (本科)

类型序号	课程代号	课程名称	学分	类型	考试方式
001	03709	马克思主义基本原理概论	4	必考	笔试
002	11400	数学分析续论	8	必考	笔试
003	02011	复变函数论	5	必考	笔试
004	02005	常微分方程	6	必考	笔试
005	02013	初等数论	5	必考	笔试
006	10099	近世代数	5	必考	笔试
007	11401	中学数学方法论	5	必考	笔试
008	11502	概率论与数理统计（三）	6	必考	笔试
009	11503	组合数学	6	必考	笔试
010	10544	线性规划	4	必考	笔试
011	06999	毕业论文	不计学分	必考	实践考核
101	00015	英语（二）	14	选考	笔试
102	02014	微分几何	4	选考	笔试
103	11402	应用统计方法	5	选考	笔试
104	02600	C语言程序设计	5	选考	笔试
201	02002	数学分析（二）	6	加考	笔试
202	01864	高等代数（一）	5	加考	笔试
231	00024	普通逻辑	4	加考	笔试

课程设置：必考课11门54学分；选考课4门28学分；加考课3门15学分。

说明：

1.101至104课程中须选考不少于14学分。

2.教育类、师范类的数学专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考201和202两门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。

3.港澳考生可不考001课程，但须加考231课程。

4.本专业仅接受国民教育序列的专科（或以上）毕业生申办毕业。

就业方向

1、IT业职员：数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。该专业的毕业生如欲“转行”进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。 2、商务人员：除了保险精算师以外，由于经济学也引入了数学建模，因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳，还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。 3、教师类职业：全国37个大中城市人才市场的统计分析表明，数学教师十分抢手。拓宽师资渠道，面向社会招聘教师，已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为报考综合院校数学专业毕业生就业提供了很大的发展空间。

就业前景