台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校，地处中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市。学校筹建于1999年；2001年5月，浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院； 2003年、2006年，浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年，在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获得“优秀”；2012年，学校成为“浙江省示范性高等职业院校”；2015年，经中国科学评价研究中心等联合评价，我校进入中国专科院校排行榜百强（位列第66位）。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清担任学校顾问，浙江工业大学首任校长洪起超担任名誉校长。现任校党委书记李昌道。
学校占地575亩，建筑面积27万平方米，固定资产总值5.8亿元（其中教研设备总值1.24亿元）。学校下设机电工程学院、电气信息学院、建筑工程学院、医学与制药工程学院、管理学院、经贸学院、人文社科学院(社科部）、汽车学院、中德学院、成教学院、艺术学院等11个二级学院，34个专业，专业覆盖区域主导产业和特色行业。建设了2个教育部教学改革试点专业，2个省重点专业，3个省示范专业，4个省优势专业，12个省特色专业，11门省级精品（在线）课程，50余项省级教学和课堂改革项目，40余部国家规划、省级重点教材。建有校内实训基地42个、实训实验室144个，其中国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个，获中央和省财政专项资金支持实训基地2个；省级示范性实训基地9个。
学校现有教职工598人，专任教师380人，具有副高以上职称180多人，有博士、硕士研究生学历或学位350余人。拥有省级教学团队2个，台州市重点科技创新团队1个；浙江省技能大师工作室1家。浙江省青年科学家培养计划1人（全省总共12名，高职院校唯一入选），省高校优秀教师4人，省级专业带头人17人，省教坛新秀4人，省“新世纪151人才工程”人员、台州市“211人才工程”人员和台州市首席技师等90多人。学校面向全国14省招生，现有全日制在校生1万余人，成人学历教育6000多人。
学校发扬“励志创业、追求卓越”精神，始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位，秉承源于产业、依托产业、服务产业的办学理念，围绕台州现代化产业体系和产业转型升级需要，学校与7个地方政府、24个政府部门建立了全面合作关系；与298家企业开展顶岗实习合作，与16家企业或行业合作进行订单式培养；校企合作开发课程164门，开发教材140门。建有校外实训基地351家，校企共建校内生产性实训基地9家；主要合作基地148家，紧密型合作基地46家，示范型合作基地6家，建立“厂中校”8个。拥有省级产业技术联盟1家，市级研究机构5家，校级研究机构10家，校企共建二级学院3个，市级院士工作站1个。
人才培养质量稳步提高。近年来，学生获全国技能竞赛一等奖8项、省级一等奖25项，获省级大学生科技创新项目（新苗人才计划项目）60项，以学生作为第一作者公开发表的学术论文68篇，获得专利授权和登记软件著作权89项，其中11项科技成果得到推广。学校先后为社会输送了近3万名优秀高职人才，毕业生的初次就业率均在98%以上，就业率连续四年居全省高校前列。
学校科研和社会服务水平日益增强。学校教师主持的市厅级及以上课题527项，其中国家科技计划项目1项、省部级项目69项；在核心及以上期刊发表学术论文1167篇，位居省内高职院校前列。学校承担了企业直接委托的横向科研项目417项，实际到账经费3356.49万元，获得专利授权613项，软件著作权登记87项，向企业转让专利技术及软件著作权119项，专利推广实施的数量位居全省高职院校前列，真空泵等2项研究成果经专家评审达到国际先进水平。《高精度晶片多线切割机》和《高性能注射机合模机构关键技术研究及应用》2项成果荣获浙江省科技进步奖三等奖。目前，学校可鉴定和考证工种达76个，2011年被评为浙江省金牌鉴定所，2014年被授权拥有维修电工、数控车工、人力资源师等三个高级技师鉴定资格。2015年学校全年承接各类培训139108人天，居浙江省高职院校第二位。
学校非常重视对外交流与合作。先后与美国印第安纳理工学院、台湾东南科技大学、台湾育达商业科技大学、香港专业教育学、BBW东勃兰登堡职业教育培训中心等近20多所国（境）内外大学或研究机构建立了合作关系。2015年，学校与美国印第安纳理工学院合作举办机电一体化专业，实现学校及台州市高校中外合作办学正式立项项目零的突破。
学校先后获“浙江省文明单位”、“全国模范职工之家”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省高校先进基层党组织”等多项殊荣。 “省级金牌国家职业技能鉴定所”、“全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构”、“浙江省首批涉台教育基地”、“浙江省首批国际服务外包人才培育基地”、“台州国家级汽车及零部件出口基地培训中心”等相继落户我校。
学校逐步形成“市内当龙头、省内争一流、国内创名优”的发展共识，正朝着建设“优势突出、特色明显”的高水平优质高职院校目标迈进，努力为国家现代职业教育发展做出新的贡献。
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招生专业
2022年10月浙江自考报考简章
一、有关说明
（一）根据全国考委《关于停考高等教育自学考试包装艺术设计等88个专业的通知》（考委[2015]8号）文件，停考空中乘务（专科）（专业代码：4020311）、社区管理（专科）（专业代码：5090639），从2016年4月考试开始不再接纳新生报名，从10月考试开始不再安排相关课程考试，开始不再颁发毕业证书。
原已发文停考的专业，从开始不再颁发停考专业的毕业证书。考生在12月31日前如完成停考专业计划规定的课程仍可颁发停考专业的毕业证书（中医等已在停考文件中明确不再颁发毕业证书的专业除外）。
（二）根据全国考委《关于印发〈高等教育自学考试专业和课程改革方案〉的通知》文件，国民教育系列专科及以上毕业生可直接报考自学考试专科起点本科专业，不再设置加考课程。
（三）法学类课程的考试范围包括：自考试之日起六个月前由全国人大和国务院新颁布或修订的法律、法规；在新教材大纲启用前，凡教材、大纲与现行法律、法规不符的，以现行法律、法规为准。政治课中“形势与政策”考试范围为：考前8个月至考前2个月间的有关内容。
（四）“00012英语（一）”、“00015英语（二）”和“00018/00019计算机应用基础”课程，考生分别参加教育部考试中心组织的全国英语等级考试二级笔试、三级笔试和全国计算机等级考试一级考试。
（五）由我省新编写的各专业课程自学考试大纲均在网上公布，不再另行印发。
（六）自学考试各专业计划以浙江省自考委公布的正式文件为准，其他资料内容如与文件不符，按文件规定执行。
（七）请考生及时关注浙江教育考试网“百问百答”相关内容和其他相关信息。
二、报考条件
凡有志于学习专业知识、为祖国建设效力的公民均可报考。报考专科起点本科专业的考生在申请本科毕业时必须具有国家承认学历的国民教育系列专科毕业证书。少数专业对报考条件、报考程序有特殊限制，具体规定详见下表；考生个人或社会助学单位违反限制规定报考，分别由考生本人或办理集体报名的助学单位承担责任。
专业 | 报考条件 |
护理学专、本科 | 凡在我省医疗机构从事护理工作，获得护士职业资格并具有中专（高中）以上文化程度的在职人员，均可报考护理学（专科、专科起点本科）专业，其中报考护理学专科起点本科专业的考生，在申请本科毕业时须具有国家承认学历的国民教育系列护理学专业专科毕业证书。符合条件的报考者，需经所在单位同意，并持有单位介绍信、护士职业资格证书、学历证书直接到当地自考办办理报名手续。 |
护理学专、本科 | 凡在我省医疗机构从事护理工作，获得护士职业资格并具有中专（高中）以上文化程度的在职人员，均可报考护理学（专科、专科起点本科）专业，其中报考护理学专科起点本科专业的考生，在申请本科毕业时须具有国家承认学历的国民教育系列护理学专业专科毕业证书。符合条件的报考者，需经所在单位同意，并持有单位介绍信、护士职业资格证书、学历证书直接到当地自考办办理报名手续。 |
公安管理 本科 | 凡报考本专业的公安干警、武装警察和保卫干部应先向当地公安机关申请，由公安机关审核批准后统一向当地自考办办理集体报名手续。当地自考办不接纳个别报名。 |
三、报名时间
10月的自学考试报名时间为8月（具体报名时间详见当地自考办报考公告）；报考有限制条件的个别委托开考专业的考生请先向当地业务主管部门登记注册（具体时间请与当地业务主管部门联系），然后由业务主管部门到当地自考办办理集体报名手续。
考生报名时向考试机构提供的报名信息（姓名、身份证号、数码相片、专业代码、课程代码、通讯地址、联系电话等）务必真实准确，考生应认真仔细核对报考的相关信息并确保真实准确，否则由此造成的不良后果由报名者自己承担责任。
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