自考本科英语自学方法指导
发布时间:2020-02-29 23:15:41   来源:自考网自学方法指导
词汇学的主要知识范围,
每章虽自成体系,
但各章之间都有不同程度的联系。
要全面系统地学习教材,
要弄清基本理论、基本知识和方法,
并根据大纲的要求:
1、对要求识记的要识记;
2、对要求领会的要认真钻研推敲,学明白透彻;
3、对要求运用的要联系实际,解决具体问题。
学完每章后,一定要认真地做
后面配置的思考题和练习题,
以巩固所学知识。
在全面系统学习的基础上,
有目的地深入学习重点章节,
但切忌在没有全面学习的情况下
孤立地去抓重点。
同时,
要理论联系实际,学以致用。
当然,
一些基本概念和专业名称需要记忆,
但仍然要防止一味地死记硬背。
要善于结合各自的词汇学习,
用词汇学知识分析英语的词汇现象,
整理语言素材,多思索,多研究,
提高自己分析问题和解决问题的能力。
在我学这一门课的过程中,
我收获最大的是文中的一句话,
此后在我的英语学习生涯中,
有了巨大的改变,我会得更加细致和严谨,
更加明白学英语的意义和目的。
这句话是:
“Without grammar very little can be conveyed,
without vocabulary nothing can be conveyed."
“没有语法,信息很难传达;
没有词汇,什么也传达不了。”
无论把语法学得怎样好,
把第二语言的语音掌握得再好,
如果不凭借词汇来表达各种意思,
那么,
也就不可能用该语言进行有意义的交流。
词汇在交际中很重要,
所以我们要不断学习新词汇。
了解英语词汇的形态结构和构词法
有助于学生扩大词汇量
并且提高运用词汇的能力。
掌握词汇的历史发展和词汇划分的原则
会使学生更深刻地理解词汇的意义,
并能够更有效地组织、划分、贮存词汇。
认识词汇的语义将增强
学生对词汇的意义和用法的了解,
提高准确用词的能力。
对词典的了解和运用将提高学生使用参考书、
研究问题和解决问题的能力。
总之,词汇学的研究最终会
提高学生的语言接受能力
和语言运用能力。
词汇学对语言教师也很有帮助。
掌握了词汇学的知识,
教师就能更娴熟地处理材料,
尤其是有关词汇的材料,
就能更有效地选择和组织材料教学。
譬如,
教师可以循序渐进地教授学生构词法知识,
让学生掌握更多词汇的结构,
有助于学生更快更好地学习和记忆新词汇。
教师还可以利用不同的语义关系
对词汇进行归纳划分。
教师对词典的了解
对教学和研究也有十分重要的价值。
熟练地使用一两本好词典
有利于教师提高教学水平。
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