2026年10月安徽自考马原必背知识点（2）
发布时间：2026-04-27 10:49:38 来源：自考网正在考虑提升学历参加自考的朋友们，今天来聊聊2026年10月安徽自考马原里从感性认识到理性认识的相关知识点。
感性认识是认识的初级阶段，是对认识对象最直接的反映。而理性认识是认识的高级阶段，反映的是事物的本质。感性认识和理性认识存在辩证关系，区别在于感性认识是对事物表面、直接、具体、个别的反映，比较片面和不深刻；理性认识是对事物本质、全体、间接、概括的反映，更深刻全面。二者也有联系，理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的基础，且感性认识有待发展到理性认识。如果片面强调感性经验重要，会犯经验论错误；只认可理性认识，会犯唯理论错误。实现从感性到理性的飞跃，需要感性材料丰富且符合实际，还得有正确的思维方法。
实践是认识的基础，辩证唯物主义认识论首要观点是实践观点，即从实践中来，到实践中去。
认识是主体对客体的能动反映。认识主体是认识和实践活动的承担者，是处于社会关系中从事实践和认识活动的具体的人，具有社会性、历史性和能动性。认识客体是人的实践和认识活动所指向的对象，包括自然、社会和精神客体，具有客观性和对象性。认识的本质是主体对客体的能动反映，这里存在可知论和不可知论的对立，以及唯物论的反映论与唯心论的先验论、辩证唯物论的能动反映论与旧唯物论的机械反映论的对立。
矛盾的不平衡性，包括主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。主要矛盾在事物发展中处于支配地位、起决定作用，次要矛盾处于服从地位；矛盾主要方面在矛盾双方中居支配地位、起主导作用，次要方面处于被支配地位。二者相互影响，地位在一定条件下可相互转化。这要求我们在实际工作中坚持“两点论”和“重点论”的统一，既要看到主次矛盾和矛盾主次方面，又要着重把握主要矛盾和主要方面，我国以经济建设为中心和“两手抓”方针就是具体体现。具体安排以官方发布为准。
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