2023年10月安徽自考教育统计与测量试题（00452）

8.百分位数与百分位差用统计符号表示为A.ZB.RC.P,D.AD9.最基本的抽样方法是A.简单随机抽样B. 系统抽样C.分层随机抽样D. 整群抽样10.一个因素的不同水平引起的变异，即一个因素对因变量产生影响大小，称为A. 主效应B. 交互效应C.因素D.水平11.依据一个分类标准分的数据，检验实际频数与理论频数是否符合，应进行A.独立样本t 检验B. 相关样本t 检验C.拟合优度x²检验 D.独立性x²检验12.所得的数字具有序列性，但它只表示等级、大小和程度，没有相等的单位，也没有绝对参照点。这种量表属于A.称名量表B.顺序量表C.等距量表 D. 比率量表13.一个测验实际测到所要测量特质或结构的程度，称为A.内容效度 B.构念效度C.复本信度 D.重测信度14.某道题的难度系数为0.50,则该题的最大鉴别指数为A.1.00B.0.50C.0.80D.0.2015.韦氏离差智商的表述公式为A.100Z+500B.15Z+100C.10Z+50D.20Z+80非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。二、辨析题：本大题共2小题，每小题6分，共12分，判断正误并简要说明理由。16.相关系数r 均大于0。17.题目的难度越大，区分度越高。三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。18.简述数据分类与整理的原则。19.简述线性回归方程的基本假设。20.简述测验标准化的内容。21.简述信度与效度的关系。00452#教育统计与测量试题第2页(共3页)

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