为什么说 —— 父母是孩子成长最重要的“外部

发布时间：2019-05-24 20:21:06 来源：自考网

家长的素质，决定了孩子竞争的起跑点。

让孩子成为自己、爱上学习、提高分数，你好，这里是正确父母的家庭教育课。

Q：你的孩子为什么无法成为“学霸”？爱学习、会学习、不用管、成绩棒？

核心是两个原因：内部因素与外部环境

内部因素 —— 高智商

智商受遗传影响，也就是受“父母智商”的影响。但父母的高智商绝对不等同于“高学历”—— 而是“高素质”。

什么是高素质？就是父母的认知高度与个人修养。那为什么学历高的人通常素质也更高？因为他们：

受的教育更系统
读的书更多
思考得更多
处理问题更加成熟

所以体现在外在，就更有素质。

▲ 图片来源：摄图网

那我们该如何成为高素质父母、培养优秀孩子？

就是要更加系统地——学习、思考、反思、成长。体现在教育孩子上，就是要 ——

系统学习—— 育子专业知识
不断更新—— 自己教育手法
不断反思—— 固有教育/思维模式
不断演练—— 彻底掌握教育技能
不断升级—— 个人认知/价值观体系
不断成长—— 个人素养修养

核心是“学习”——进而成为高素质个体，培养高素质孩子

所以，想让孩子拥有高素质、高智商，首先你得是个能不断成长、自我进步的父母——你的认知，是孩子成长的天花板。

▲ 图片来源：摄图网

外部环境 —— 教育环境

外部环境是孩子接受的教育环境，如：

家庭教育
学校教育 ?（包括课外补习）
父母社会资源等

其中最重要、也是最易达成的——是家庭教育，为什么？

学校教育资源分配不均，受父母经济、居住城市、学区等条件影响大，短时很难改变

即使孩子进入重点、享有优质教育资源，但若不爱学、不会学，依旧学不好

▲ 图片来源：摄图网

绝大多数父母无法承受巨额学区房、供孩子上重点的经济压力

对孩子影响最重要的人不是老师，而是父母，只有父母转变、孩子才能根本转变

老师管理学生太多，无法面面俱到关注每个孩子、因材施教

绝大多数父母没有其它社会资源或特殊资源

补习班报很多，孩子不愿学依旧没效果

家庭教育为什么如此重要且易实现？

个人成长比短时获得财富、瞬间取得特殊资源更易达成、更可控

个人成长远比购买学区房、让孩子参加大量补习班消耗时间、金钱成本更低

父母教育对孩子影响大于其他任何教育 ——父母成长一小步，孩子改变一大步

▲ 图片来源：摄图网

父母一改善，孩子马上就改变 ——见效快

孩子各不相同，老师无法一一针对引导，父母则可根据孩子情况因材施教

孩子学习兴趣，源自父母鼓励支持与榜样力量

孩子学习品质，源自父母科学引导

良好学习习惯，源于父母有意培养

学业自我管理，源于父母专业训练

科学学习方法，源于父母示范演练

孩子学习能力，源于父母引导提升

总之，清北学霸绝不是因花大价钱上补习班、请家教、买学区房、给老师送礼而达成 —— 一定与父母科学引导与教育息息相关。

为什么说 —— 父母是孩子成长最重要的“外部

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