在志愿填报期间,你需要了解的专业术语

发布时间:2019-06-02 20:01:08   来源:自考网
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投档与录取
志愿填报中有两个重大的过程,分别是投档与录取。投档主要由西藏教育考试院相关部门进行,投档各 录取批次时有两个规则:平行志愿与传统志愿;录取主要由各高校招办相关部门进行,录取各专业时主要有 3 个规则:分数清、志愿清与分数级差,部分院校两种以上的规则混合使用。
02
分数清
分数清是高校专业录取所采用的一种方法,即院校将进档考生按分数高低排队,依次逐个安排专业。先 看进档考生的第一专业,如果符合该专业录取要求而又未录满,就将其安排录取第一专业 ; 若不符合该专业 录取要求或已经录满,则看是否满足第二个专业录取要求,符合则录取,不符合则依次类推。直到前一位考 生专业安排录取完毕,再进行下一位考生的专业录取工作。
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志愿清
专业清是高校专业录取所采用的一种方法,即指院校对已经提档的考生按照第一志愿专业从高分到低分 进行排序,每个专业先录取第一专业志愿,当录满时即为该专业结束 ; 如果没有录满,则安排第二个专业志 愿从高分到低分排队录取。后面以此类推。相比较而言,分数清的录取方式比较人性化,专业清的录取方式 比较看重考生志愿顺序、对专业的喜欢程度。两者各有所长。
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分数级差
分数级差是高校专业录取所采用的一种方法,按照《招生简章》中的录取规则公布的一个或几个分数值 确定考生所录取的专业,这个分数值就叫专业级差。不同院校规定的专业级差不同,一般多为 3 分、 2 分、 1 分。即当考生第一志愿专业不能录取时,将该考生高考分数减去 3 分,看是否满足第二志愿专业录取条件,如果第二志愿专业还不能录取,那么,再将该考生高考分数减去 2 分,看是否符合第三专业录取条件, 依次类推,直到最后一个志愿专业。
以2018民族理科重点线为例:格桑 342 ,第一专业志愿未录取的情况下,在第二专业志愿录取时的分数 为 339 ( 342-3 ),第二志愿未录取的情况下,在第三专业志愿录取时的分数为 337 ( 339-2 ),第三志愿 未录取的情况下,在第四专业志愿录取时的分数为 336 ( 337-1 )
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征集志愿
在录取工作中,会出现一些院校或专业不能满足招生计划,还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被 录取的情况。对此,在各批次录取结束时,如高等学校计划未完成,根据情况将重新征集考生志愿。每批次 征集志愿可选报10所平行志愿学校,每个志愿学校可选报 4 个专业,并填报是否服从专业调剂。
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专业调剂
专业调剂是指在院校招生专业 ( 定向除外 ) 间进行调剂。当投档考生不能满足所填院校专业志愿的要求 时,如愿意调剂到未填报的该院校其他非定向专业就读,则可选择该院校志愿内的“专业调剂”。一般来 说,勾选了“专业调剂”意味着考生服从被录取到该院校在我区该批次招生的任何专业。
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省控线
也叫录取最低分数线,在高考招生中根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定的比例确定的一个分 数线,每个批次录取的考生一般不得低于该分数线。
西藏分别为民族考生与汉族考生制定:重点本科 ( 文科、理科 ) 线、普通本科 (( 文科、理科 )) 线、专科 (高职)线、艺体类本、专科线(文科、理科)以及部队生源招生录取最低控制分数线。
以2018年为例:
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投档线与提档线
投档线与提档线是一个分数,只是两个不同单位的叫法,区内招生主管部门根据考生志愿填报的分布情 况,按照志愿院校规定的比例(100: 105 — 100 :120)确定向志愿高校投递考生电子档案的最低分数,这个 分数就叫投档线。相对于院校来说又叫提档线。投档线与录取分数线的关系是,考生高考成绩总分达到了分 数线 ( 省控线 ) 具备了填报志愿的资格,但填报了志愿未必达到某志愿院校的提档线。由于每个院校所报考 生的人数多少不同、考生分数分布不同,投档线也就各不相同。
以2018民族理科重点线为例:
A 院校对西藏投放10个理科计划,达到 327 分数以上的考生可以报考,共11人投档到 A 院校,根据分数 高低排序,第10人的分数为 345 ,第11人的分数为 342 。
情况一:由于该校只招10人,分数靠前的10位考生各方面均符合填报要求,因此被录取,而第11位只能 面临退档,那么各类线分别为:省控线: 327 、提档线: 342 、录取线: 345 。最终该校的最低录取分数线 参考为: 345 ,但现在全国多数高校都有承诺,只要服从调剂,各方面均达到报考要求,进档后不退档,保 证录取。报考前,主要查看该校的录取规则。 情况二:由于投档进来的11人,其中 2 位考生因为不服从调剂或单科要求受限或身体受限等原因被退 档,其余 9 位考生各方面均符合要求被录取,学校会进行征集志愿,而被征集志愿中录取的考生部分院校会 公布该生分数为最低分,一般各院校征集志愿的录取线均较低,这样会给考生与家长形成一个误区,以为这 个分数是该校的最低分。报考前,需要了解往年出现在征集志愿的院校,确定录取线为第一次投档分数还是 征集志愿分数。
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录取线
院校已录取考生中最后一名特征总分就是该校录取线,即录取最低分,录取最低分有时会高于院校的调 档线,有的会等于院校调档线。一般来说,院校录取最高分是最热门专业的录取线,最低分是最冷门专业的 录取线。招生计划越少,录取分数波动就越大。
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实考线
特征总分减去政策加分所得的高考实考成绩,部分院校公布录取最低分为实考分,不加政策加分。
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线差
线差分可分为考生线差分、高校录取线差分。考生线差分 = 考生的高考总分—省控分数线。以2018民族 理科为例,如格桑特征总分为 330 ,那么该生线差分就是 3 ( 330-327 )分;院校录取线差分 = 投档线—省 控线。如 A 大学录取投档线为 342 分,重点本科省控线为 327 分,那么该校录取线差分为( 342-327 )15 分。线差分是为方便、精确研究志愿填报数据而引进的概念。因为每年考生多少不同、高校招生计划不同、 高考题目难易度不同、省控分数线不同,很难进行定量分析,转换成线差分就变得容易得多、准确得多了。 内地各高校在区内招生人数较少,每年录取线波动较大,参考该校几年的线差进行院校选择是个不错的选 择。
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特征总分
考生的高考总分和政策性照顾分值的总和。如格桑的高考总分是 330 分,政策加分为12分,则格桑的特 征成绩为 342 分。
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特征排名
全区同类考生的分数由高到低排序,形成一个排名,该排名可以了解考生在文科或理科的全区排名,排 名分为文理科,文理科中执行少数民族省控线与执行汉族省控线分开排名。位次是唯一的,一个位次对应一 个考生。平行志愿模式需对考生逐个检索,当遇到同科类同批次的同分考生时,计算机无法判断先检索谁, 后检索谁,因此,必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次。这样,计算机就可以顺利 地按位次对考生逐个检索。
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志愿梯度
“志愿梯度”具体包含院校志愿梯度和专业志愿梯度 院校志愿梯度是对平行志愿中的10个志愿或传统志愿中的 3 个志愿,所选择的院校志愿的投档线水平一 般一个比一个低,形成适当的梯级差。
专业志愿梯度是在同一院校志愿内填报专业志愿时,所选的 2-4 个专业在录取分数上应当一个比一个 低,也就是对估计目前比较热门、选报者较多的专业,以及可能不大受关注、选报者较少的专业,都要选 择,防止两三个志愿专业都是热门,导致一个志愿专业不能录取,其他专业志愿也都落空的后果。
以2018民族理科重点线为例:格桑特征总分为 342
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定向生
定向生是指为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才,保证他们得到一定 数量的毕业生而制定的一项政策。考生自愿填报有关高等学校定向就业招生志愿并按有关政策一旦被录取为 定向生,须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。在校期间可以享受奖学金、可以考 研究生,定向就业。如毕业后经教育拒不去定向地区或单位工作的毕业生,须退还所得全部奖学金,补交学 杂费用,并向学校缴纳部分培养费以及违约金。定向生的服务期限,一般不应超过 6 年(含见习期 1 年), 服务期满,允许其流动!高校定向就业招生计划在学校调档分数线上不能完成的,可在该校调档分数线下20 分以内进行投档 , 若仍不能完成定向就业招生计划,则就地转为非定向计划执行。
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录取批次
录取批次是区内招生主管部门为高效开展录取工作和优先照顾重点院校的录取,划分时间段分期分批地 录取。一般分为:
( 1 )提前批次;
( 2 )高校专项本科批;
( 3 )本科一批次;
( 4 )本科第一预科批 次;
( 5 )本科二批次;
( 6 )本科第二预科批次;
( 7 )高职专科批。提前批次的院校(专业)分八类: (1) 军队院校(含武警院校) , 直招士官生院校专业; (2) 公安院校、司法警官院校及政法院校的侦察、治 安管理、刑事司法、公安等专业; (3) 航海类院校专业; (4) 北京大学、清华大学、复旦大学、教育部部属 师范院校师范类专业、北京电子科技学院等; (5) 区内院校师范专业; (6) 国家专项计划院校; (7) 地方专 项计划院校; (8) 音乐专业、美术专业、舞蹈专业、体育及其他按艺体类分数线录取的专业;本科一批次, 主要是重点大学及部分省属重点大学录取批次;本科第一预科批次主要是重点大学录取批次,达到普本线但 未达到重点线的考生可以报考,以此争取进入重点大学学习;本科二批次主要是一般普通院校和独立学院、 民办院校录取批次;本科第二预科批次主要是一般普通院校和独立学院、民办院校录取批次,达到专科线但 未达到普本线的考生可以报考,多读一年,以此争取专科升本科;高职专科批次主要是专科学校、职业学 校、独立学院、民办院校录取批次。考生前一个批次录取不了的,可以参加后一个批次录取,但后一批次的 考生,在没有征集志愿降分录取的情况下,不能跨界进入前一个批次的录取。
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滑档和退档
滑档是指考生的高考分数低于所报所有学校志愿的投档线,造成档案投不出去。退档是指因为某种原 因,考生档案投送到志愿院校未被录取而又退回自治区招办的一种情况。
一般退档的情况有以下四种:
( 1 )进档考生因思想品德情况填报有误造成的退档。有的地方对上一年已录取但未报到的复读生,视 为诚信有问题,甚至定为思想品德有问题,导致有些复读生进档后不能被录取。这个情况也需要大家注意。
( 2 )进档考生因身体健康状况填报有误造成的退档。
( 3 )进档考生因不服从调剂造成的退档。
( 4 )因单科成绩未达到学校要求造成的退档。
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大类招生
将考生先按某一科类招进来,如工商管理类 ( 包括工商管理、人力资源管理、会计学、财务管理、市场 营销等专业 ) ,大学第一年或前两年不分专业,统一学习专业基础课,大三时根据本人前期的考试成绩和意 愿,再进行院系或专业的选择,这样做的主要目的是有利于人才的培养和发展。西藏区内2018年的招生计划 中多数院校已经实行大类招生,同样的专业大类不同院校的设置是不一样的,报考前可以参考17年的招生计 划或者登陆高校网站了解,院校招生办电话咨询等
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民族班
普通高等学校举办民族班,是党和国家加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施,是内地高等学校应 尽的责任和义务。民族班学生毕业后原则上回生源地区就业。民族班录取分数线不得低于在有关省、自治 区、直辖市本、专科相应批次各有关高校提档分数线以下 40 分。
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预科班
主要为民族生设立的,目的是为了这些学生能适合大学教学要求,在正式入学前先补习功课,一般都要 求高三毕业生读 1 年左右的预科,熟悉语言,重点补习高中文化课程,进行必要的专门教学。学生完成 1 年 预科后,根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习。预科是一种很不错的报考选择,在西藏区内分 为两种,一种是由全国重点大学招生的第一批预科,未达到重本线的考生可以报考该批次争取上重点大学, 另一种是由全国普通大学招生的第二批预科,未达到普本线的考生可以报考该批次争取由专科升为本科。
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本硕连读
为加速高质量培养人才,有些高校在本科 4 年学制上再延长两年或更长一些时间,授予学生硕士学位, 这种学制班级称为本硕连读班,也有更长学制的为本硕博连读班,本科、硕士研究生、博士研究生一起读, 中间没有间隔。
以2018年招生计划为例:
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