孩子不爱学习,原来是缺乏这个,家长以后这样做!(父母必读)
发布时间:2019-05-16 22:17:54   来源:自考网子女成龙成凤是每一个父母的期盼,谁不希望自己的孩子学习成绩优异,以后能拥有一个好的前途。
虽然学习成绩不能说明一切,但却能够检验一个人学习力的强弱,这是获得其他能力拓展的重要基础。所以,很多父母在孩子的学习上下尽功夫,给孩子报名了各种各样的培训学习班、艺术班······
在时间精力和物质投入方面倾尽全部,可是孩子的学习成绩以及各种艺术班的兴趣度和受益效果却都不尽人意。
原来孩子的学习动力不足才是问题关键。
俗话说,船上的人不努力,岸上的人震断腰。父母们为孩子学习的操心程度有过之而无不及。为了孩子的成绩着急不已,可孩子却对此表现得十分麻木,毫无感觉,自然我们做的就是无用功······
想要孩子的学习成绩变得优异,只有从培养他们的学习兴趣开始,让他们自己真的热爱并投入其中,并从中找到乐趣才会从内在去努力,最后才会收到显著的成果······
—01—
培养孩子学习习惯
一是合理安排时间的习惯,二是上课认真听讲的习惯,三是独立阅读思考的习惯, 孩子的习惯从小便开始养成,家长培养的侧重点不同,孩子养成的习惯也不一样。
想要孩子爱上学习,我们就要从小培养孩子爱读书的习惯,让学习成为孩子生活的一部分,孩子才会懂得在生活中合理安排学习的时间。
家长们不妨在孩子懂事时,每天花半个小时或者一个小时的时间陪伴孩子,在他们不认字的时候就给他们讲,在孩子认识字的时候就陪他们看,陪他们读。这样既满足了家长的陪伴,让孩子和家长的感情更加的和谐深刻,同时也养成了孩子爱学习的好习惯。
家长要记住,在培养孩子学习兴趣的时候,父母是要牺牲一些自己的休息时间、娱乐时间的。家长一定要陪着孩子一起成长,不能偷懒。
在学习生涯的起始阶段,家长有必要陪伴孩子一同学习,同时一定要对学习表现出兴趣,才能使孩子的学习积极性最大限度地开发,让孩子充满动力,时刻以饱满的精神状态去学习。
陪伴时间快的一个月,慢的两个月,帮助孩子把兴趣培养好了再放手。作为孩子的第一任老师,家长就是孩子最好的榜样,只有自己以身作则,才能起到言传身教的效果。
—02—
挑战困难,循序渐进
当 孩子在学习上遇到困难时,三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一的家长基本没有能力跟得上 。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
学习是个循序渐进的过程,循序渐进,量力而行,不要要求太高,操之过急。欲速则不达,揠苗助长,不仅仅无益,反而害之。
在学习中遇到困难是很正常的现象,关键在于以什么心态面对困难。有的学生面对困难喜欢挑战,在战胜困难时会获得成就感,以此产生出学习兴趣;
有的学生则不喜欢困难重重的感觉,那就可以选择从易到难的方法,不要急于求成,在前进的每一步中都体会到成就感,同样也能培养学习兴趣。
作为家长,就应帮助孩子寻找最适合的学习方式,以孩子的自身情况为基础,用以往经验作为参考,循序渐进地引导孩子找到切合自身的学习方式,来战胜学习中的困难,一往直前。
—03—
积极鼓励,适当引导
近几年,赏识教育的呼声高涨,所谓的赏识教育,就是“正面管教”,英文译名为:积极的纪律,其核心就是和善而坚定,意思就是在良好的沟通氛围中采取的鼓励教育。
我为大家强烈推荐美国教育学博士简·尼尔森的《正面管理》一书,这本书畅销全美400多万册,并被翻译成16种语言畅销全球,这本书中从诸多维度诠释了正面的教育方法,以及父母的性格对孩子性格的影响。更被我们教育研究领域的专家同仁们视为必读的“黄金宝典”。
无论是书中还是我们的教育实践都告诉我们:在学习的过程中,孩子所取得的每一点成绩,不管家长还是老师,都应该积极采用多种形式给予适当的鼓励,这样,他们才会获得一种被人承认、被人接受的自信。
鼓励是个助推剂,孩子对某一问题、某一学科的兴趣就在这一次次的鼓励中得以形成、得以发展。父母要通过话语引导孩子提高学习兴趣,通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主动学习。
多给孩子讲励志故事,说明学习的重要性,但并不是将自身的愿望强加于孩子的的思想当中。正确“导航”,是家长的第一要责,只有这样才能让孩子学会为自己的人生负责的那份责任与担当。
孩子们接受新事物的能力比较强,任何事物都能引起他们的兴趣,但他们由于生活阅历的欠缺,对真善美、假恶丑的分辨能力存在局限,所以,很多不良的学习兴趣和学习习惯才会乘虚而入。
作为智慧的父母应该加以引导,告诉我们的孩子哪些是对的、哪些是错的,哪些该做、哪些不该做。
每个孩子看问题的角度多有不同,所以,最后所给到的结果也千差万别。但卓越而智慧的父母最懂得倾听与思考,他们更明白孩子的成长和进步本身,正是一个不断筛选吸收与转化的过程。
若要让孩子突破框架与格局局限,就要改变以自己角度闭门造车式的教育方式,我们可以不懂教育,可以不会科学的教育方法,但是,碍于孩子成长的阶段性规律特征,以及教育的时效性,我们千万不可以给予错误的教育。
我在线下的课堂上,经常会对台下的父母朋友们说一句话:“所有欺骗中,教育的自欺后果最为严重,因为它会影响到孩子的未来和家庭的幸福。”
请记住,教育孩子,要注意他里面的空,知识教育是一种有的教育,智慧教育是一种空的教育,记住保留给你的小孩更多的空而不是有——智慧的教育与知识的教育同样重要。更长久的拓展。
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