简单的快乐—学习习惯小记

发布时间：2019-05-25 22:38:07 来源：自考网

写字和自动铅笔的故事

上周末，带着伊一去天空之城玩游戏机，她赚好些积分，嚷着要去换礼物，来来回回看了一圈，选中了一支自动铅笔和一块橡皮（橡皮收集癖）。其实，她心仪好久了，前段时间一直叫我买，终于实现了，超级开心。

回去路上，在车里，迫不及待的拿出来，兴奋的和我说，妈妈，我要用这铅笔预习语文书剩下的2篇课文啦。

“好的呀，”我并没有阻止她，虽然她外婆极力的反对，在车上写字，坏眼睛，路也不平，写不好的。其实，我心里一阵窃喜，“平常都要我催她，今天到自觉自的提前预习课文啦。嗯，新自动铅笔带来的现象真好，早知道，我就早点给她买啦，哈哈哈！

伊一：好有成就感

阅读和荧光笔的故事

自上了小学，语文老师每天布置的作业中“阅读课外书”必不可少。刚入学那会，拼音不熟练，基本都是我读，她听。进入下学期，我们都要求她自己阅读。不过，收效甚微，她主动阅读的积极性不高，我想可能是因为她的拼音还不熟练，经常性读错。

前段时间，翻出之前在文具店买的荧光笔（她很喜欢，但很少有机会用到），她读书的时候，我随口说了句，阅读的时候，可以把喜欢的句子，用荧光笔划出来。

之后，每次阅读，都很积极，每天用不同颜色的荧光笔，书上画的花花绿绿的，嗯，很有成就感。阅读积极性提高很多，每次阅读完，也能记住课文的大部分内容，老母亲甚感安慰。

愉快而享受

在我们眼中不起眼的自动铅笔和荧光笔，好像在伊一眼中，是很特别很有趣的玩具，她阅读和预习的时候，也是在玩玩具的过程，她很享受。

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