关于自考英语二阅读判断的解题技巧

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根据英语二课文上说的学习与备考指南，我有自己的理解。这篇文章说的对自考英语二阅读判断的理解。

关于外语考试，重要的是还是单词和短语表达，反正我个人就是从文中找出一些历年考过的单词，进行单词学习，关于课文翻译这些，我就是从网上看到的翻译。

下面我说一下自己在答题中的一些理解。

1、此题考查目的（书上说）

1）、该题型旨在考查考生理解文章主要内容和迅速获取某些特定信息的能力，尤其是句子层面的语义理解能力。

2）、能够理解文中明确表达的概念或细节，推断隐含表达的内容，理解全文主旨和作者所持观点态度；能够根据上下文推测生词意义，理解句间关系和语篇结构。

3）、这类命题大多是文章原句的改写或间接表达，简洁明了，包含一个相当明确的信息。

2、关于答题的的理解

1）、在日常学习中，考生可以通过网络或图书馆资源寻找难度适中、时代感强的英语国家报纸杂志进行泛读，积累对不同题材、不同类型文章的阅读经验，提高在不同语境下运用语句猜测、主旨概括、信息提取等技巧的能力。（有时间可以做，对于我这种上班族表示平时上班已经很忙。）

关于教材中提到的这点，我个人觉得能将英语二课文中的课文通读已经很厉害了，我这里说的课文，主要单元1-12中，TAXT A和TAXT B阅读弄懂大意就可以。如果有时间就做课后练习的的短文。这些都搞懂我觉得英语二已经完全没问题了。

如果是写人物传记化就要注意人物、时间前后顺序通常文中都是按照从前往后的顺序；还有其他的话就要注意因果关系，作者说的话，搞清楚是谁说的话；在阅读时候，一定要找出关键句子。

一是，对于这个判断课文的理解 ，我不是每篇文章都能读懂，我大部分都是只能理解意思，在找关键句答题。我觉得这样的准确率会高一点。反正就类似找相同的单词或者相同的短句；都是我的重点找的。例如：第一题当中有一些词，我就在文中找这些词。

二是，课文和题目选项中相似意思替换 ，反正我一般都是做历年真题，看到类似的单词，我就会加深一下记忆。

例如：2013年的其中有一题的文中用not easy，答案的时候就用difficult。

3）关于实在不懂的情况下猜测答案

一般我是做到后面实在看不出其中一道题的答案的时候，我就用这个方法。

1）、避免ABC这种相邻的答案，例如：例如如果我上面一道题选择A这道题我就不会选择B；

2）、开头不会填C，这个我做了这几年的真题，根据答案上面来的。好像我没做到有出现第一道题C（也就没给出）的答案。一般会A或者B开头；也就是正确或者错误。

3）、不会出现三个相同的情况，我做的真题印象中没有遇到这个情况，例如：连续3个C，或者3个A。

反正总的来看，一般会出现3个C左右，剩下其他A和B都是平均分布在每一题当中，这个是我根据历年和朋友说的总结出来的，但是听吧中其他的朋友说的北京和上海有区别，具体我也不是很清楚，我考的是广东这边。

做阅读判断的时候呢，我先去看题目，不需要把题目全看完然后去原文找，因为会忘，所以一题一题看，看题目时，要去划关键词，带着关键词去原文找关键的句子，在选择答案。