学校于1981年12月成立了成人教育早期专门机构—干部培训处，主要为国家纺织工业部下属厂矿的厂长、经理等各级领导干部提供培训和轮训。1992年，根据原河南省教委的有关精神，开始招收非学历教育两年制脱产实用人才大专班，为乡镇企业培养了1500多名用得上、留得住的实用型技术人才。1992年12月学校成立了成人教育部，在开展非学历教育的同时，逐步开展了学历教育。2005年4月14日，经校党委研究决定正式更名为中原工学院继续教育学院，主要面向社会开展成人学历及非学历教育工作。
学院下设办公室、招生工作办公室、教学部、学生工作部和培训部（合署办公）四个科室。办公室主要负责办公室日常事务性工作及校外函授站（点）联系与管理、经费核算等工作。招生工作办公室主要负责招生以及函授站的建立、管理等工作，教学部主要负责教学计划的实施、考务、教材的征订和发放、学生学籍的管理、自考助学专业等工作，学生工作部和培训部（合署办公）主要负责学生的管理、培训项目开发等工作。
学院开展的成人教育有高等学历教育、自学考试和非学历培训三部分组成。成人高等教育是我国高等教育体系的一个重要组成部分，考生参加国家组织的成人高等教育入学考试，达到录取标准后，由我院录取入学。学生在校期间修完学校规定的课程，成绩合格，即可获得由教育行政部门验印的中原工学院成人高等教育毕业证书，并经教育部电子注册纳入国家学历证书认证系统，可网上查询。符合学位授予条件的本科毕业生还可获得学士学位。2010年10月，我校被河南省招生办批准为高等教育自学考试（独立本科段）主考学校，依据上级文件精神，我校遴选部分优势特色专业面向高职高专学校开展高等教育自学考试本科助学工作，目前已开考6个本科助学专业。学院在加大成人高等学历教育和自学考试发展规模的同时，利用学校专业特色与品牌优势，注重与社会各办学机构和培训机构合作，开展多种形式的非学历培训工作。
学院注重成人教育内涵质量的提高。建立健全了教学管理规章制度；按照河南省教育厅颁发的“成人教学过程实施要点”的规定组织教学；对所开专业进行了专业审查和改造；重新完善和修订了教学计划与主干课教学大纲；在充分调研的基础上组织教师编写“函授自学辅导书”，全面指导函授学生利用业余时间学好每门课程，较好的解决了学生的工学矛盾，受到了广大在校生的欢迎。
目前我院的成人高等教育开设有80多个本、专科专业，涵盖工、管、文、理、经、法、艺等七大学科门类，其中建筑环境与设备工程、纺织工程、服装设计与工程、艺术设计等特色、品牌专业深受广大考生的欢迎。为扩大成人高等教育办学空间，我院先后在湖南、甘肃、山东、内蒙等省建立了函授站，河南省内许多地、市设有函授教学点。齐全的专业、实用的课程、便利的学习方式以及周到的教学服务相信是广大考生的首选，也欢迎社会有志之士与中原工学院继续教育学院合作开展成人教育，为地方经济建设贡献一份力量。
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学校于1981年12月成立了成人教育早期专门机构—干部培训处，主要为国家纺织工业部下属厂矿的厂长、经理等各级领导干部提供培训和轮训。1992年，根据原河南省教委的有关精神，开始招收非学历教育两年制脱产实用人才大专班，为乡镇企业培养了1500多名用得上、留得住的实用型技术人才。1992年12月学校成立了成人教育部，在开展非学历教育的同时，逐步开展了学历教育。2005年4月14日，经校党委研究决定正式更名为中原工学院继续教育学院，主要面向社会开展成人学历及非学历教育工作。
学院下设办公室、招生工作办公室、教学部、学生工作部和培训部（合署办公）四个科室。办公室主要负责办公室日常事务性工作及校外函授站（点）联系与管理、经费核算等工作。招生工作办公室主要负责招生以及函授站的建立、管理等工作，教学部主要负责教学计划的实施、考务、教材的征订和发放、学生学籍的管理、自考助学专业等工作，学生工作部和培训部（合署办公）主要负责学生的管理、培训项目开发等工作。
学院开展的成人教育有高等学历教育、自学考试和非学历培训三部分组成。成人高等教育是我国高等教育体系的一个重要组成部分，考生参加国家组织的成人高等教育入学考试，达到录取标准后，由我院录取入学。学生在校期间修完学校规定的课程，成绩合格，即可获得由教育行政部门验印的中原工学院成人高等教育毕业证书，并经教育部电子注册纳入国家学历证书认证系统，可网上查询。符合学位授予条件的本科毕业生还可获得学士学位。2010年10月，我校被河南省招生办批准为高等教育自学考试（独立本科段）主考学校，依据上级文件精神，我校遴选部分优势特色专业面向高职高专学校开展高等教育自学考试本科助学工作，目前已开考6个本科助学专业。学院在加大成人高等学历教育和自学考试发展规模的同时，利用学校专业特色与品牌优势，注重与社会各办学机构和培训机构合作，开展多种形式的非学历培训工作。
学院注重成人教育内涵质量的提高。建立健全了教学管理规章制度；按照河南省教育厅颁发的“成人教学过程实施要点”的规定组织教学；对所开专业进行了专业审查和改造；重新完善和修订了教学计划与主干课教学大纲；在充分调研的基础上组织教师编写“函授自学辅导书”，全面指导函授学生利用业余时间学好每门课程，较好的解决了学生的工学矛盾，受到了广大在校生的欢迎。
目前我院的成人高等教育开设有80多个本、专科专业，涵盖工、管、文、理、经、法、艺等七大学科门类，其中建筑环境与设备工程、纺织工程、服装设计与工程、艺术设计等特色、品牌专业深受广大考生的欢迎。为扩大成人高等教育办学空间，我院先后在湖南、甘肃、山东、内蒙等省建立了函授站，河南省内许多地、市设有函授教学点。齐全的专业、实用的课程、便利的学习方式以及周到的教学服务相信是广大考生的首选，也欢迎社会有志之士与中原工学院继续教育学院合作开展成人教育，为地方经济建设贡献一份力量。
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招生专业
中原工学院自考助学介绍
一、学校自考助学工作
2008年全国高等教育自学考试指导委员会面向高职高专学校开展了高等教育自学考试本科专业助学工作。河南省招生办公室随即下发了《河南省招生办公室关于对专科在校生参加高等教育自学考试本科专业考试工作的意见(试行)（豫招自[2008]7号）》的文件，批准中原工学院等10所优秀的本科院校面向高职高专在校生开展高等教育自学考试本科助学工作。截至目前，中原工学院已开设有工程造价管理、投资管理、工业自动化、动画设计、播音与主持艺术、广播电视编导、6个自考助学专业（独立本科段），在籍学生5000余人。
二、自考助学简介
1、自学考试本科助学专业是为专科在校生量身定制的自考本科层次专业，其目的是进一步发挥普通高校在高等教育自学考试中的作用，满足广大专科学校在校生参加本科专业学习的需求。高等教育自学考试本科助学专业的培养目标及学历规格，总体上与自学考试相同专业的学历要求和标准相一致，注重考核应考者运用基本知识解决实际问题的能力。
2、自考本科助学专业优势——“三省一跨越”
省时：指同学们在读专科的同时参加自考本科助学专业学习，在取得专科毕业证后，即可取得自考本科毕业证；
省力：专、本科学校用心为同学们制定学习计划、考试计划，为同学们提供优质的教学和服务，不出校门就能完成自考学习和考试，相对于其他专升本的方法，减少了许多麻烦；
省钱：自考助学是专本套读，相对于普通专升本较高的学费和生活费，让同学们用较少的钱享受了优质的本科教育；
一跨越：在专科学习期间通过全省学位英语考试者，可获得中原工学院学士学位证书，取得自考本科即可参加研究生入学考试，实现人生又一次跨越。
3、如何参加自考本科助学专业学习？
国家规定：参加高等教育自学考试本科助学专业学习的学生，必须是经批准的专科学校学有余力的普通专科在校生，中原工学院负责组织报名以及专科生助学资格的审核。报名时间为2月和9月，通过报名、缴费和审核的学生方可取得学籍，待我校上报省自考办后，可参加由中原工学院组织的本科教学和考试。自考本科助学专业学制为2年。
三、报名和考试安排
1、报名：一年两次，春季学期一般于每年的2月和3月；秋季学期一般于8月和9月在学生所在专科学校统一组织报名。
2、考试安排。自考助学本科的统考课程考试安排在每年四月、十月的全国高等教育自学考试统一时间举行，助学课程考试安排在每年六月，十二月份全省统一时间举行。统考课程每次最多可以考四门，助学课程每次最多可以考2门，实践课程考试时间为每年6月和12月，最多可以考四门。
四、学历证书和学位证办理
参加自考助学本科学习的学生，完成自学考试本科毕业考试计划规定的全部课程，成绩合格，且思想品德鉴定达到要求者，可以获得全国高等教育自学考试毕业证书，国家承认其本科层次学历。符合学士学位授予条件者，可向我校申请学士学位。
五、中原工学院2014年自考助学招生专业
1、工程造价管理
培养目标：
本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。
就业前景：
学生毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
2、投资管理
培养目标：
本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。
就业前景:
金融行业监管部门、各类银行、信用社、保险公司、证券/信托/基金机构、资产管理公司、上市公司证券部、高校或研究所等各类金融机构从事金融行业工作或教学科研等。[
3、工业自动化
培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
就业前景
学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。
4、动画设计
培养目标
培养具有二维动画设计的创作，教学和研究等方面的知识及能力，能在影视动画的创作、绘制、教育、科研等单位从事动画设计和创作、教学和科研等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画思维能力的培养，动画设计方法、技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。
就业方向
动画设计人员可在电视台、游戏公司、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作。
5、播音与主持艺术专业
培养目标：
从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、影视配音及演播的复合型高级应用人才。
就业前景：
毕业生适宜到广播、影视等新闻媒体、文化产业公司及相关部门从事播音主持、采访编辑、节目制作、影视配音或形象包装、宣传工作。
6、广播电视编导专业
培养目标：
具有较高政治水平、理论修养、新闻素质和艺术欣赏能力，能在广播电影电视系统和传媒网络企事业单位、文化宣传部门从事广播、影视节目的编导、策划、摄像（影）、编辑、制作及节目主持的高级应用专门人才。
就业前景：
广播、电影、电视、网络传播系统及政府文化部管理门从事广播、电视、电影节目编创、指导，从事艺术摄影、音响设计、音响导演，或从事撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。
报名和考试安排
1、报名：一年两次，春季学期一般于每年的2月和3月；秋季学期一般于8月和9月在学生所在专科学校统一组织报名。
2、考试安排。自考助学本科的统考课程考试安排在每年四月、十月的全国高等教育自学考试统一时间举行，助学课程考试安排在每年六月，十二月份全省统一时间举行。统考课程每次最多可以考四门，助学课程每次最多可以考2门，实践课程考试时间为每年6月和12月，最多可以考四门。
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