“求求你别再骂我了”:最伤孩子的不是拳头,是舌头

发布时间:2019-08-08 21:26:21   来源:自考网
「我真的想离开那个魔鬼般的地方,真的像个地狱把我困着……」
你能想象,被一个13岁女孩形容为「魔鬼」「地狱」的究竟是什么地方吗?
又是什么原因,让她对这个地方如此深恶痛绝?
「你咋不觉得你贱呢?」
「你咋老是这分数?怕是种的事。」
「你自己丢不丢人?……你相当于一个死人在教室坐着呢?」
你又能想象,这么恶毒的语言出自何人之口吗?
这是一位班主任对学生的辱骂。
半个月时间,100多条老师辱骂学生的语音,总时长超过20小时。
而被骂的,正是13岁的女孩婷婷,就读于陕西省商洛市商丹高新学校的一名初一女生。
这样的语言攻击,婷婷已经默默承受了半年之久。
这种辱骂性的语言,任谁听了,都难掩心中的愤懑。
然而,学校政务处老师给出的回应却是:这是爱孩子,他爱孩子就像爱自己的孩子一样,才拿话激发刺激她。
爱孩子?
这种爱,真让人吃不消。
正如一位网友所言,这哪里是爱孩子,此举分明是语言暴力,是在诛心。
舌上有龙泉,杀人不见血。
你永远无法想象,语言暴力,究竟有多可怕?
「从早上晨读一直到晚自习,只要有他的课,基本上都会骂我一节课,少的话六七次,多的话七八次八九次的样子,就是上着上着课,无缘无故,他想起来就骂我。」
婷婷说,老师不但骂她,还不许同学和她交朋友。只要有同学接触她,老师就会骂他们,说不能跟那个「二货」在一起。
更过分的是,老师还在课堂上,公开诱导学生回答:   「咱班同学谁贱?谁贱?」
学生们一起喊出一个名字:   「婷婷。」
今年4月份,婷婷曾把在学校的遭遇告诉过父母,尽管家里人不完全相信,但也在4月底和学校沟通过,可事态并没有得到有效遏制。
直到今年6月份,无法忍受的婷婷向奶奶提出:   「我实在受不了了,你们不相信我可以给你们录音。」
听到录音的时候,婷婷家人痛心不已。
婷婷奶奶表示:   「我一听就浑身颤抖,我就说不了话,手就麻。」
心痛!
无法想象,女孩幼小的心灵是如何承受如此恶毒的语言伤害的?
「完全想死的那种感觉,有时候就在想自己活着还有什么用。」
「我就是学习差了点,但是你也不能天天辱骂我,伤我自尊。我又没有做错什么,你为什么要这样子对我?」
孩子的话,如同锥子般,扎得人心生疼。
视频中,有位老师说,家长在不能正确认识学校教育的情况下,让学生和老师对抗,是一种教育的悲哀。
这话,瞬间让网友怒了,就连人民日报都忍不住发微评说:「满嘴脏话,不堪入耳,这不是惩戒,而是人身攻击。」
网络上的泼天舆论,也引起了当地教育局的重视。
目前,涉事班主任已经道歉,并被撤销了教师资格证。
然而,孩子那颗受伤的心,岂是一句「对不起,请原谅」可以抚平的?
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
语言暴力,毁人于无形。
不怕你满目狰狞,只怕你衣冠楚楚,以爱之名,用满嘴恶毒的语言往别人的心口捅刀子。
曾有朋友说,「刀子嘴豆腐心」这句话,是他听过的最好笑的毒鸡汤。
既然是刀子嘴,又何来豆腐心?
那些呈一时之快说出的恶毒的话,哪一句不是如万箭穿心,句句砸到了别人的心坎上,虽不见血,却能要人命。
武志红老师说:「语言暴力有可能会变成一把凶器。」
泰国的一位父亲看到儿子在玩游戏,愤怒地说道:   「有种你就别活了!」
结果儿子拿起父亲拍到桌子上的枪支开枪自杀了。
一位常春藤名校的女博士问妈妈:   「我是不是永远都没办法让你满意?」
妈妈反问她:   「你觉得自己做得很好么?」
万念俱灰下,女博士跳楼自杀。
一位自闭症男孩的妈妈,得知儿子在幼儿园跟小朋友打架后,让儿子跟小朋友道了歉,自己也向被打孩子的家长说了对不起。
但其他孩子的家长还是不依不饶,在微信群对她人身攻击,还赤裸裸地揭短孩子的自闭症。
最终,情绪崩溃的妈妈,带着孩子在屋内烧炭自杀。她死时,还怀着三个月的身孕。
语言暴力不像刀子那般锋利,伤不到皮肉,却能诛心。
大人尚且无法承受来自语言的暴击,更何况一个未成年的孩子。
滔天的谩骂、肆意的侮辱,会如同一根刺般深深扎在孩子的内心,伤痕难以愈合,甚至成年后都无法消除。
毁掉一个孩子有多简单?
对他语言暴力就可以。
2分钟教育短片《语言能造成多大的伤害》中,采访过6个沈阳看守所的少年犯,他们身上有一个共同的特点,父母都不同程度地辱骂过他们。
「说我没用。」
「骂猪脑子,猪脑子,猪脑子。」
「经常让我去死。」
经常被父母骂「丢人」的孩子,长大后,因为竞争对手骂自己「丢人」,便羞恼成怒,用斧头砍伤了对方;
经常被骂「废物」的孩子,外出打工时,因为车间主任骂自己「废物」,便用弩射伤了对方。
幸福的人一生都在被童年治愈,不幸的人却要用一生治愈童年。
想想就感觉悲哀。
谢勇导演执导的《语言暴力》,很形象地用「废物」「猪脑子」「丢人」等几个有代表性的侮辱性词语,做成了凶器。
它们是手枪、斧头、刀子。
谢勇说:   「语言是有能量的,积极的温暖的语言能让孩子变得自信、乐观,攻击性、伤害性的语言可能毁掉孩子的一生。」
爱孩子,请不要用语言暴力来伤害他们。
教育孩子,请远离语言暴力。
正确的沟通,一定是温和有力、和善而坚定,不带敌意的非暴力沟通。
先学会爱,再学会沟通
要解决语言暴力,老师、家长都要先懂得爱,学会爱。
台湾教育家卢苏伟说:
你想要孩子好,就要发一个积极的愿。
成功是一种气场,你认为你的孩子笨,他就笨一辈子给你看;
你认为他聪明,他就聪明一辈子给你看。
每一个孩子身体里,都住着一个好孩子和坏孩子。
父母和老师要做的,不是站在孩子的对立面,用打击性的语言去「刺激」孩子,而是和孩子站在一边,用鼓励、赞许、欣赏性的语言去唤醒那个好孩子。
孩子不是父母的附属品,更不是老师的牵线木偶,只有以尊重为前提的爱,才是真正的爱孩子。
先处理情绪,再处理事情
情绪和语言一样,都是可以杀人的。
情绪失控之下,人往往会口不择言,甚至会做出很疯狂的事情。
电视剧《少年派》中,化学老师田珊珊有个绰号「地狱田」。
一次课上,她看见江天昊在玩手机,警告无效的情况下,她一怒之下把手机从三楼窗户扔了下去。
结果,江天昊想都没想,就跟着跳了出去。
老师当场就吓瘫了。
面对一个调皮捣蛋的孩子,无论是老师,还是家长,都有情绪失控的时候。
然而,成年人和孩子最明显的一个区别就是,成年人能控制情绪。   面对孩子的问题、错误,请冷静下来,处理好自己的情绪,再去处理事情。
三思而后行,三思而后言,才不至于被冲动惩罚。
每一个孩子,都是天使,他们满怀期待来到人间,是来享受温暖和爱的,不该生活在语言暴力的阴影下。
成为家人,成为师生,是一种缘分,请和孩子好好说话,切莫用语言伤害他的一生。
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