2021年语文现代文阅读:议论文知识与技巧
发布时间：2022-02-02 08:11:41 来源：自考网中考议论文阅读知识与答题技巧
【知识概要】
一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）
三、论证方法的作用：
1．举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
2．道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了道理论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）
3．比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作…，证明了…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4．对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
四、论据的类型和作用：
论据可分为道理论据和事实论据二种类型，规范性答题格式：这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
需要注意的是：论据作用（如果是开头论据的作用）
在开头引论部分的事例或名言警句的作用（开头段的作用）
①既起着引出----论点的作用，
②充当论据，也起证明------论点作用。
③激发兴趣吸引读者。
补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：
（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；
（2）补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
五、提出中心论点的方式：
1．文章标题点明中心论点；
2．文章开头提出中心论点；
3．文章结尾归纳出中心论点；
4．文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
六、文章或段落的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
论证思路的答题技巧
我用一张图片来展示更直白易懂：
示例：如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
七、议论文语言特点分析：
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；
（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、幽默风趣、严密、准确、鲜明、概括、形象生动、含蓄委婉、富有文采等。而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
八、议论文写作特点分析
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
1．修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；
如引用古诗文，使文章富有文采等。
2．论证方法：参考论证方法的作用谈。
3．写作手法比较固定，常见的就是举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；
4．以……论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
九，议论文段落的作用
（一）开头段的作用： 结构上：照应标题、引出下文、首尾呼应 内容上： 1、开门见山，点明中心论点/提出....论题
2、开头通过写......事例/引用名人名言，引出中心论点/论题
3、作为事实论据或道理论据证明观点
4、引起读者兴趣，增强文章的趣味性
5、引发思考
（二）中间段落的作用
结构上：承上启下/过渡
内容：承接上文......，引出下文......。（段落具体内容分析）
（三）结尾段的作用：
结构上：1.总结上文2.首尾呼应3.照应标题
内容上： 1、点明中心论点 2、强调/重申/深化……的中心论点
3、发出号召 4、补充论证了……，使论证更严密。 5、提出问题，发人深思。
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