2023年10月安徽自考人力资源管理(一)试题（00147）

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2023年10月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题课程代码：00147

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。2.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。选择题部分注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.人才资源、人力资源、人口资源三者的数量关系是A. 人才资源≥人力资源≥人口资源B.人才资源≤人力资源≤人口资源C. 人才资源>人力资源>人口资源D.人才资源<人力资源<人口资源2.认为人工作的动机就是为了取得经济报酬的观点属于A.社会人假设B.经济人假设C.自动人假设 D.复杂人假设3. 人事管理活动经历了若干发展阶段，下列选项属于科学管理阶段的特点是A. 人是第一资源 B.以工作为中心C.凭直觉和经验管理 D. 成为整个企业管理核心4.美国学者阿尔德弗提出的ERG理论中，G 代表的是A.成长需要B.存在需要C.关系需要D.成就需要5. 某单位为过生日的员工送上祝福的短信和生日蛋糕卡，这种激励类型是A.荣誉激励B.形象激励C.关怀激励D.成长激励00147#人力资源管理(一)试题第1页(共6页)

6. 下列选项属于内容型激励理论的是A.公平理论 B. 归因理论C. 期望理论 D. 双因素理论7. 在工作分析中完成获取高层管理者支持任务的阶段是A.准备阶段B. 调查阶段C.实施阶段D. 反馈阶段8. 工作分析中个人数量与职位数量的关系应该是A. 个人数量等于职位数量 B. 个人数量大于职位数量C. 个人数量小于职位数量D. 个人数量与职位数量无关9. 工作说明书中说明任职者与组织内外其他人之间状况的是A. 工作规范B. 工作权限C.工作联系D.工作职责10. 制定人力资源规划的基础是A. 现有的产品结构状况 B.现有的市场销售状况C. 现有的人力资源状况 D. 现有的技术开发状况11.根据明确的人力资源战略制定人力资源规划，属于人力资源战略规划发展的阶段是A.萌芽阶段 B. 产生阶段C.发展阶段D. 成熟阶段12.按面试组织形式是否标准化、程序化，面试类型可分为A.初步面试与诊断面试B.压力面试与评估性面试C.行为描述面试与能力面试D.结构化面试、非结构化面试与半结构化面试13.下列选项中，能够体现员工招募标准的是A.培训计划 B. 劳动合同C.员工手册 D. 工作说明书14.下列选项中，有利于提高招募效果的是A. 增加岗位吸引力 B. 招募公告中提出“本市户籍”C.招募公告中注明“仅限男性”D. 招募公告中提出“985学历要求”15.洋葱模型中相对来说最难以培养和评价的素质是A.知识 B. 态度C.个性D. 技能00147#人力资源管理(一)试题第2页(共6页)

16. 根据人员素质测评原理，下列表述正确的是A.素质测评只能采用定量方法，不能主观评定B.素质测评无法采用定量方法，只能主观评定C. 素质测评可以采用定量方法和定性方法相结合D.素质测评只能采用定性评定方法，不能定量测量17. 下列选项中，研究并开发成人学习理论的学者是A.阿德福B.斯金纳C.班杜拉D.诺尔斯18. 为促进培训成果转化，重点强调那些最重要的特征和一般原则，同时明确这些一般原则的适用范围。这种做法遵循的成果转化理论是A.同因素理论B. 激励推广理论C.认知转化理论D. 社会学习理论19.柯克帕特里克培训评估模型的“学习层”指的是A. 学员对培训活动的感受情况 B. 学员对知识技能的掌握情况C. 学员受训后行为的改变情况 D.学员和组织的绩效改进情况20.绩效管理的重心是A.人与人之间的绩效比较B. 组织对个人的绩效考核C.个人和组织的绩效计划的制定 D.个人和组织未来绩效水平的持续改进21. 下列选项中，属于绩效考核流程中建立评价系统内容的是A. 构建指标体系B.制订考核计划C.选择评价对象D. 整理绩效数据22. 满足员工在吃、穿、住、行等方面的基本生活需要，体现薪酬对员工的功能是A. 补偿功能B.保障功能C. 激励功能D.价值功能23. 下列选项中，属于间接薪酬的是A.基本薪酬B. 激励薪酬C.绩效薪酬 D.福利薪酬24. 下列选项中，对职业生涯含义理解正确的是A. 职业生涯是个体的职业经历 B. 职业生涯是群体的职业经历C. 职业生涯是组织的职业经历 D. 职业生涯是社会的职业经历25. 对处于职业生涯中期危机的员工，个人应实施的职业生涯管理措施是A. 个人的组织化B. 做好退休前的职业衔接C.开展退休咨询 D.保持积极进取的精神和乐观心态00147#人力资源管理(一)试题第3页(共6页)

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。26. 下列选项中，属于人力资源战略特点的内容有A.目标性B.方向性C.引导性D.操作性E.具体性27.招募信息分为内部信息和外部信息，下列选项属于内部信息的有A.组织目标 B. 外部机遇C. 现有职位 D. 组织规划E.市场需求28. 下列选项中，对素质的理解表述正确的有A.素质是行为的基础B.行为是素质的基础C.素质能预测绩效 D. 绩效能预测素质E.素质和绩效共同决定行为29.下列选项中，属于绩效考核中常见的误区有A.拟己效应 B.情感效应C.从众效应 D. 鲶鱼效应E.个性效应30. 薪酬设计遵循的原则包括A.经济性 B. 竞争性C.激励性D.战略性E.合法性00147#人力资源管理(一)试题第4页(共6页)

非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。31. 简述人力资源的作用。32. 简述工作设计影响因素中行为因素的内容。33. 简述人员招聘应遵循的原则。34. 简述无领导小组讨论测评的评分标准。35.简述绩效的主要特点。四、论述题：本题10分。36.试述激励的作用。五、分析说明题：本题10分。37.背景资料：张兰是ZN 大学公共管理学院的一名大一新生，新生入学教育时，老师重点提醒同学们从现在开始就要做好大学生涯规划。ZN 大学公共管理学院实施大类招生，下设行政管理、公共事业管理、人力资源管理、城市管理四个本科专业。新生不分专业，大二时再分专业。这使得不少像张兰一样的大一新生感到迷茫、困惑，不知如何选择相关课程和专业。问题：根据舒伯的职业生涯发展阶段理论，张兰处于职业生涯发展的哪个阶段?该阶段的任务是什么?六、案例分析题：本题15分。38. 新员工培训中存在的问题某高校学生在暑期社会实践中，专题调研民营企业新员工入职培训情况。具体调研的三家公司对新员工培训的情况如下：公司1:该公司为快递公司，对新招聘30名快递员进行了为期1天的培训，培训讲师是公司的老员工，培训内容主要集中在安全知识和快递业务方面，并用半天时间安排新员工自学员工手册。他们主要讲了一些基本知识，对客户需求和相关纠纷处理基本没有涉及。00147#人力资源管理(一)试题第5页(共6页)

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