第121期：学习方法与技巧系列36：信奉七诀，语文卓越8

发布时间：2019-05-16 22:05:59 来源：自考网

信奉七诀，语文卓越7

（续上期）

素质教育与应试教育这两个词已使用多年，按中国的现状看，应试教育仍是重头戏，其实，应试教育只有两次考试是最关键的，那就是中考和高考。目前，由于教育管理者不掌握教育和考试的规律，教师和家长短视，很多地方从一年级到高三都在搞题海战术，学生苦不堪言。多年前，流行一句顺口溜： “ 考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。 ”这句话反映的现实现在还在继续。其实，我并不反对考试，关键是考什么，怎么考。语文是十二年基础教育的最重要科目，也是学生最头疼的科目，其中文言文和作文让很多学生焦头烂额。语文学习有其特殊的规律和方法，说俗一点，语文学习是有“密码”的，但是，众多的教师、学生和家长都没有掌握密码，总是用加班加点，题海战术来应对，结果自然就是教师辛苦，学生痛苦，家长愁苦。我觉得上述的顺口溜应该改为：巧巧巧，老师的法宝；趣趣趣，学习主动力。有教师说，要应对应试教育，我不得不搞题海战术。我觉得应试教育和素质教育是可以兼顾的，可以成为素质教育的强者，也可以成为应试教育的赢家。经过多年的研究，我总结出语文的 1234567 ，也就是标题所说的 “信奉七诀，语文卓越”，这是经过众多验证是行之有效的理念和方法。我的专题讲座《信奉七诀，语文卓越》曾在广东多个地市和浙江、上海等地给学生和教师讲过，反响很好。从本期开始，简略介绍语文的 1234567 ，有兴趣的读者可留意我的公众号上的推送。

信奉七诀，语文卓越

语文 1234567 是指

一趣一恒一内涵

二读

三源

四功

五感

六根

七多

四功：语文有四大功能：工具性、人文性、启智性、娱乐性。

语文教学界历来就认为语文有两大功能：工具性和人文性。其实，这个观点是有缺陷的。我认为语文有四大功能，就是工具性、人文性、启智性和娱乐性。

语文的娱乐性，就是文学作品可以用来消遣。小说让人着迷，就充分显示语文的娱乐性。优美的散文让人如沐春风，也是语文的娱乐性的体现。读诗让人愉悦，也是语文的娱乐性在起作用。戏剧让人观众废寝忘食，就充分显示语文的娱乐性。

从前，某人请客吃饭，共请四人，快开饭时，三个客人到了，其余一客人因事不能赴约，派人告知主人。主人感到很失望，他想：如果不是他有特殊情况，他应该会来的，于是他就说： “唉！很遗憾，该来的没来。 ”其中一位到场的客人听了此话，想：你说该来的没来，你是说我就不该来，只不过是你没有说出口而已。于是，这位客人就不高兴地走了。主人见走了一位客人，就急了，说： “唉！不该走又走了。 ”另一位客人听了，想：你说不该走的走了，你言下之意就是说我该走却没有走，我也不是赖吃的，我受不了这口气。于是，他也气愤地走了。主人这时更为失望，他想：其实我并没有针对他，是他自己多心，何必呢于是，主人就脱口而出： “你干吗要走呢我又不是说你。 ”最后一位客人听了，想：只有两个客人在场，你不是说他，就明摆着是说我，于是他站了起来，头也不回就走了。就这样，全部客人都走光了。

一个大雪天，有个财主在家闲得无聊，便请一个官差和一个秀才来喝酒作乐，喝了酒，他们还是觉得不过瘾，于是，财主就提议，大家一起吟诗，对不上的就罚酒三杯。官差和秀才表示赞同。此时，门外有一个乞丐，正冷得颤抖，但他也想凑热闹，就说，我也给你们凑上一句吧。他们看着乞丐，心中不快，但也不觉得不妥，于是，就默许乞丐也参与他们的吟诗活动。

秀才看着门外的大雪，说了第一句： “ 大雪纷纷落地 ”。

官差三句不离本行，说： “ 都是皇家福气 ”。

财主衣食无忧，雪下多长时间对他没有什么影响，于是他吟道： “ 下它十年何妨 ”

乞丐一听，火了，他想：我吃不饱，穿不暖，再继续下雪，不是要了我的老命吗于是，他愤怒地补上一句： “ 放你娘的狗屁！ ”

有一个外国青年来中国学汉语，一天，他和朋友一起吃饭，有一个人暂时离座，他就问，你去哪里啊那个朋友说，去方便。他就问旁边的朋友 “方便”是什么意思，回答说，方便就是上厕所，拉屎拉尿。这个老外就说：哦，我记得了，方便就是拉屎拉尿。后来有一天，他的同学对他说：今天中午时间紧，我们吃方便面吧。老外说，我吃不下。问：为什么吃不下答：太臭了。又有一天，朋友对老外说：在我方便的时候请你吃饭。老外说：对不起！我不习惯在厕所里面吃饭。

父亲教儿子学数学。

父亲： 1+1等于多少

儿子：不知道。

父亲：你简直是个笨蛋！你是一个人，我是一个人，你和我加起来，你懂了吗

儿子：我懂了。

父亲：你和我加起来是多少

儿子：两个笨蛋。

以上也说明了语文的娱乐性。

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